Статья об организации всероссийских проверочных работ (ВПР) в школах вызывает у меня оптимистические эмоции.
Обсуждение этой темы, пусть и некоторыми негативными оттенками, всё равно несет в себе полезные и позитивные моменты.
Ведь, действительно, ВПР – это не ЕГЭ, как подчеркивает автор статьи.
Это возможность для учителей лучше понять, где ученик столкнулся с трудностями, в каких темах нужно уделить дополнительное внимание. В конце концов, ради чего мы занимаемся образованием? Чтобы каждый ученик смог освоить программу, развиваться, идти вперед, а не застревать на одном месте. Ведь именно такой подход позволяет реально помогать детям становиться уверенными в своих силах и способностях. Подробнее ...